Оригинальные учебные работы для студентов


Знания это сокровища но путь к ней практика эссе

Знание — противоположность незнанию, невежеству.

  • Фюлер затрагивает проблему связи, между знанием и практикой;
  • Без знаний человек никто;
  • Но если со временем один человек будет больше знать в отличии от других?
  • Получение знаний — непрерывный процесс;
  • Абсолютная истина - это исчерпывающие знания о предмете.

Получение знаний — непрерывный процесс. Знания формируются в течение всей жизни.

  • Истинность знания это когда знание соответствует предмету познания;
  • Абсолютная истина - это исчерпывающие знания о предмете;
  • Это обобщение фактов, формулирование законов, теорий.

Существуют разные виды знании: Социальное знание- это знание об отношениях между народами, классами и группами. Гуманитарное знание — это рассмотрение мира человека. Научное знание- знание выражаемое в форме теории либо развернутого теоретического понятия. Это обобщение фактов, формулирование законов, теорий.

Практическое знание приобретается через практическую деятельность, через опыт.

"Знание - сокровищница, но ключ к ней - практика" Т. Фумер.

Это знание дает сама жизнь. Житейское знание — проявляется в повседневном поведении людей, включающем в себя отношение к природе, к людям. Художественное знание — строится на создании образов, а не на понятиях. Знание — это неотъемлемая часть нашей жизни.

Не будь знаний, человек бы вряд ли существовал. Ведь, не зная, что делать, человек может просто -напросто погибнуть от бездействия.

Чтобы избежать этого, человек пытается освоить, приспособиться изучить то, что его интересует. В следствии этих действий у человека появляется некие знания по интересующей его информации. Получив какую-ту информацию, человек может за счет нее облегчить себе жизнь. Например если пожарить мясо, то оно будет более питательным и вкусным.

Но если со временем один человек будет больше знать в отличии от других? Что ему делать при таком раскладе?

Что это ему дает? Он продает полученную информацию, а взамен берет нужную ему потребность. Каждый предмет в школе — это научные знания, получаемые нами в той или иной области. Когда стоишь высоко на чем тоникогда не надо стоять у края, потому что можно оступиться и упасть —это пример совета.

Нельзя просто так начать и бить человека — это пример здравого смысла.

  • Объективная делится на абсолютную и относительную истину;
  • А истинность в свою очередь подтверждается практикой;
  • Знания — это путь к лучшей жизни;
  • Что это ему дает?
  • Вот яркие примеры житейского знания.

Эти примеры показывают пример практического знания. Сейчас зима, и я знаю, что нельзя пить ледяную воду на улице — заболею. Перед выходом из дома, чтобы губы не трескались, я мажу их вазелином. Вот яркие примеры житейского знания. Знания — это путь к лучшей жизни. Ведь чем больше мы знаемтем более мы разумны. Без знаний человек. Так что если у человека есть желание получить какую ту информацию, то он может с легкостью найти .

VK
OK
MR
GP